Axelia
Axelia est un logiciel qui a été conçu pour des personnes qui n'ont pas accès au langage ou qui ont une déficience langagière. Il faut acheter une licence pour pouvoir l'utiliser. Celle-ci est d'ailleurs offert à prix compétitif par rapport aux autres logiciels semblables. Axelia est un moteur grammatical très intéressant pour faire de belles phrases en français en respectant les idées de la personne qui écrit. Il est donc plus facile pour l'élève dysphasique de construire des textes. Il y a des milliers de pictogrammes déjà offerts, mais il est possible d'en créer d'autres. C'est un logiciel qui fonctionne sur PC et sur tablette (ex.: Ipad). Ce logiciel peut être utilisé seul ou en groupe.
Voici quelques vidéos sur ce logiciel démontrant son fonctionnement :
Voici quelques vidéos sur ce logiciel démontrant son fonctionnement :
Présentation d'Axelia
Création de nouveaux pictogrammes
Axelia peut amener beaucoup de valeurs à la pratique pédagogique de l'enseignant ainsi qu'à l'apprentissage des élèves.
1. Accès (temps - espace)
Lorsque que l'élève a la licence d'Axelia, il peut utiliser ce logiciel en tout temps sur le PC ou la tablette électronique où Axelia a été installée.
2. Individualisation
L'élève ou l'enseignant peut créer d'autres pictogrammes malgré le fait qu'il en a déjà des milliers. Il est aussi possible de configurer les paramètres afin de l'adapter à l'utilisateur selon ses spécificités, ses goût personnels et l'environnement, ou à l'aidant (intervenants, enseignants, parents). Il est donc plus facile d'utiliser ce logiciel de traitement de texte.
3. Rétroaction enrichie
L'enseignant peut avoir accès à des fonctions utiles afin de mieux comprendre ce logiciel (la correction, la recherche de mots, la signification des pictogrammes, etc.). Il sera donc plus en mesure d'aider l'élève utilisant Axelia et de faire des rétroactions.
4. Autonomie et investissement de l'élève
L'utilisation des pictogrammes est un moyen qui facilite l'écriture de texte. Il permet d'organiser les idées, car une voix relit la phrase. L'élève est alors en mesure de vérifier si sa phrase est bien structurée. L'aidant n'est pas obligé d'être constamment avec l'élève, car celui-ci développe une certaine autonomie avec la reconnaissance des pictogrammes et vérificateur vocal.
5. Coopération, collaboration, co-élaboration
Axelia permet d'écrire des textes plus facilement. En apprenant la signification des pictogrammes déjà existant ou même créés, il est plus facile pour l'enseignant de comprendre le message que l'élève veut transmettre et de communiquer avec lui.
6. Apprentissage contextualisé, ancré dans la réalité
Les phrases ou les textes écrits permettent à l'élève d'avoir une meilleure communication fonctionnelle. Les personnes travaillant avec ce dernier auront plus de facilité à rentrer en communication avec lui. Par conséquent, l'apprenant sera plus motivé à s'impliquer dans sa réussite.
7. Apprentissages de haut niveau, réflexion critique, compétences transversales
Ce logiciel permet de développer les compétences de l'élève plus facilement. Ce dernier peut maintenant écrire des textes narratifs et explicatifs en organisant ses idées de façon autonome. Son lexique ce voit enrichie, car il y a des milliers de pictogrammes. L'élève apprend aussi avec ce logiciel à se familiariser avec les classes et les fonctions des mots.